《生物繁殖课老师拿自己当例子》剧情简介
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《生物繁殖课老师拿自己当例子》相关评论
林一竹
社会性还是挺强的,影片涉及到了政治题材,生物繁殖课老师拿自己当例子对于政治没有太深厚的见解,而且别的不说,首先影片中总统的这一人物形象专制性太过于强烈,容易激起反感。其次,讽刺性不错,特别是借由政权沦为牺牲品的理发师,虽然影片一开始就提到了纯属虚构,但结合当时的当事者,该影片所讲述的内容应该属于半真半假。
仰卧起坐十级
典型安东尼·曼式的外景摄取,生物繁殖课老师拿自己当例子甚至都用务农情节深化了以往单纯使用影像对自然的亲密,但前半段的棚景过于假了。依旧认同电影公司在斯图尔特与曼合作首部(《一马双跨BY折枚针》)时对他演技的怀疑,虽然那部电影再次激起了西部片风潮,改变了好莱坞明星的盈利方式(片酬-票房分成),但演员的作用绝对是依靠明星的特质魅力,而非演技。具体到这部电影,斯图尔特历来习惯全程心绪凝重的面部表情虽然贴合其隐瞒身份和改过的心理困境,但过于外化就导向了单一,不仅没有起伏,也很难窥到其他的东西,更显现本身的演技缺陷。估计也正因此,在明确围绕明星制制作的情况下,博登·蔡斯才会抹去斯图尔特的情感线,最终以单纯接纳(坏苹果问题)为唯一主线,其他皆放置不管。同样围绕这个主线构筑同路却异形的角色对照,深化问题的个人选择与决心,再次夯实人物性格。